高完中学校即完全中学,是一种比较少见的学校。它不仅招中学生,又招高中学生。中学归属于9年制基础教育阶段,而普通高中并不属于,在学校的设置里,已经有许多完全中学挂钩为两家学校。
完全中学在教学中的重要性是连贯的,承前启后,对初中生的塑造可以保持持续一致的目标和设计风格,对缓解中小学生高中一年级压力有利。在一定程度上可更灵活运用教育资源和教学设备,校园内老师在同一企业工作沟通也使课堂教学更加符合课程系统架构。不同年龄阶段学生在一所校内生活学习培训,增强了不一样学龄儿童学生们之间的沟通。对管理规定更具体,对学生全方位发展也是有助益。
很多初中同时设立国中间及其高中部,这种初中即是完全中学。早期教育政策法规为“县办中学,省办普通高中”,因此国中合普通高中是分开的,只有部分民办学校和实验学校为完全中学,这时多数为普通高中附属国中间。
1990年代之后,因普通高中需要量提升,政策导向有所变化,出现许多原本以天朝为载体新增加高中部的完全普通高中,因而全国各地大幅增加了公立高中。在日本,有一些民办学校也同时设立中等水平部、高部乃至初等教育部。

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