家中至亲过世,许多家长第一时间都瞒报孩子,后边得用无数谎话去瞒报。实际上,很多东西都是需要与孩子讲明白的 ,有些家长要说 “这种事情别和孩子说 他就太小 。”这个说法实际上有一部分是不正确的 ,不能让孩子在他人口中听见事情 ,认真的把事情讲给他 ,让他掌握事情的经过 ,除非是确实思维无法达到 ,只需他去后能掌握的时期 ,一定多与他沟通交流 。
该怎样跟孩子讨论至亲离世
少年儿童最开始会从四五岁逐渐会关注死亡这个现象,如果遇见至亲离世,孩子很有可能会有较大的心理状态起伏。因此当孩子积极提到时会必需跟他/她表述死亡然后进行情绪抚慰。
对孩子作出解释时不应该把死亡称作比如说上天堂享清福这样一种幸福结果,同时也要避免过于写实性,使孩子把死亡看作一件令人恐惧的事。我们可以通过最温暖的具象化比较,正确引导孩子把死亡解读为是一种尽管始终离开但依旧能让生者有一定的怀恋和寄予的事情。比如叶落归根。大家可以用一些留恋的典礼或是阅读文章一些死亡主题风格的绘本,对孩子情绪开展抚慰和转移。
因为我们生者没忘记已故的亲人,他们便没有完全远去。
那样孩子就会将对死亡的哀痛和不安转换成对亲人的怀恋。
家长如何告知孩子亲人去世了
至亲的离世,对孩子带来的伤害浓淡,孩子多久才能够摆脱痛楚,主要取决于孩子自己情商,而非大人怎么给孩子讲的难题。
不妨问,你叫一个几岁的孩子,如何去“理智地”应对母亲的忽然离去?
也许无论大人如何与孩子沟通交流,孩子都难以接受这个事实。若想要孩子摆脱痛楚,只有一切交给时间。
我觉得,最理想的方法并不是正脸跟孩子沟通交流这件事情,反而是言谈举止当中去碰触这个事情,不可以变老激起孩子对至亲思念之情。
大人应当更多的给孩子关怀,让孩子渐渐地遗忘那一份难过。
如何对孩子表述家人离世
3岁以下孩子还不能完全了解死亡的内涵,最好的办法就是对他说“这一人不见了”。如同秋天的叶子、凋谢的花朵或不会再摆动锦鲤,那人“消失了”,以粗浅的形式来孩子搞清楚死亡的原生性。
大一些孩子一般会明白死亡的代价,大家能讲一些具体死亡定义,例如,“人死后,心血管也不颤动了,都不呼吸了,大家再也无法看见他们了”。这个时期的孩子会到很长的时间里体会到忧伤,也能将内心的悲伤表达出来。
在促进孩子解决至亲过世问题上,大人要帮助他们面对和接受亲友的死亡,不必由于自己的焦虑和忌讳而回避问题。
假如孩子难受想哭,就引导他们哭,也需要引导他们谈一谈自己的想法,帮她们把心里的苦楚发泄。孩子越快从悲伤的情绪中走出来了,就越能坚强地开启新生活