2021并没有重点班了没有

国家教育部要求不得设置重点班后，有很多网友的响声，有网友称赞同，也有人觉得抵制，每一个人观点不同，因此要考虑的方面也是不一样，总体来说，并没有重点班之后就并没有考试成绩两极化，能理解，到了高中再编班也来得及。

2021并没有重点班了没有

没错。

教育局规定义务教育阶段不可开设重点班，有一些人在孩子的成长角度出发持支持态度，觉得长期性市场竞争气氛会影响孩子全方位发展，或者是对孩子的心理造成影响。

另一部分人却认为，每一个学生的理解能力和基本知识差别很大，分重点班有益于因人施教。

事实上，基础教育是为了学龄儿童给予最基本的文化教育，塑造有为青年，并不是人才培养学习培训，设置重点班更不利于文化教育公平。

更为关键的是，基础教育阶段设置重点班违反法律规定。

《义务教育法》明确规定了，院校不可单设重点班与非重点班，不然有关部门有权利责令改正、处理决定，如果情节严重，对相关责任人给予行政处分。

对于院校设置重点班违法违规行为，整治是有章可循的，有关部门应当依法干涉。

国家教育部要求不得设置重点班是好还是不好

现在的教育真的是在一步步走向公平，尽管没有绝对公平，但撤销重点班一定是一个好的开端。之后也许还会撤销重点高中，当然具体是多久以后没有人知道。

这些觉得要设置重点班得人，要么自己曾经是重点班的学生，要不根本就没有想要重点班到底会有哪些危害，张嘴就来。

我读书那时候，初三就开始有重点班。初二的考试成绩直接关系到你初三会分配到重点班或是普通班。

分配到重点班的学生，相当于便是对你说，重点中学你基本上没什么问题。

而分配到普通班的学生，你准备考重点中学，要付出比重点班同学们更多的时间。

现在学校的老师都是在重点班执教，甚至感觉全部学校都是为重点班提供服务的。

从今以后，本来与你喧闹的同学们，人生轨道渐渐变得完全不一样。

设置重点班就是为了关键种植一小部分优秀生，可是这种做法壮烈牺牲绝大多数一般学生。

在这些没进重点班的学生里，一定是有人可以考上更好的学校的。可院校提早选择放弃她们。

在普通班的老师可以自甘堕落，教普通班的老师都会自甘堕落，是因为觉得总之这种学生功底差，没考上关键。

于是很多人的生活就那么悄悄地被改变。

自然学习培训靠自己，但学习有时并不一定是依靠自己。

怎样看待国家教育部要求不得设置重点班

适用方广泛认为：不该设置重点班！每个孩子都有充分发挥好和差的时候，设置重点班，将孩子依照级别划分，贴上标签，座位，对孩子心理会导致外伤！

而抵制一方大概见解：不设置重点班是对于出色学生却不公平，有些学生脑子好使学东西快，有些学生反应迟钝学东西很慢，出色学生和落伍学生在同一个班，教师要照顾学得很比较慢学生，进展也会有影响，对学得快的学生来说会太公平。

我想大家见解都没有错。但是我觉得，儿童在小学和初中学习到的东西相对来说粗浅，这一阶段更该重视心理健康教育，只需老师可以正确引导，考试成绩不好的人也可能变为优秀生，不应该按成绩区划班集体。

可是到了高中，学习培训难度较大，学生的心态也日趋成熟，这一阶段依照学生接受度区划不一样的班级也是能接受的。终究这一阶段，差别是越来越大，我国也要人才培养，优秀生和理解能力一般的学生放在一起，老师教的太快，一般的学生很有可能无法接受，兼具一般学生，优秀生则会影响课程学习。不知道各位如何看待这个问题呢？