十年树木百年树人什么意思

十年树木百年树人这句话形容培育人才是长远打算，是花草树木，十年就能发展大成才，可是人优劣与成与败必须用一生来回应，假如你搞不懂十年树木百年树人什么意思得话，可以参考一下36日常网所带来的详细介绍。

十年树木百年树人什么意思

十年树木百年树人，就是指考察对象比培育树难以，更是一个长期的过程，树或许十年就成长成才了，而人们成才必须更深层次的。不但时间久，并且需要一个家庭的耳濡目染，需要良好的师教，必须个人的努力，必须有志向，更重要，人材不仅仅是指见识广能力很强，更指有较好的社会道德。所说穷明哲保身，达则兼善天下，其实就是民利则洁身自爱，做官则造福一方。诸位看看现在的官，部长之上，造福一方的有多少？连洁身自爱的又有多少人？由此可见育才之难矣！

十年树木百年树人出自谁经典名言

“十年树木，百年树人”是管仲经典名言，源于《管子·权修·第三》。管仲是春秋战国时期赵国思想家，被称作“华夏第一相”。《管子》乃是先秦时代各流派的说辞选编，包含法家、儒家思想、道教、阴阳家、名人、孙子兵法和农家的见解。

管仲是思想家、思想家、战略家，大概出生在公元723年，去世于公元前645年，被后人尊为“管道”，它为春秋战国时期法家代表者。管仲的重要政冶成就是：强齐图霸，辅助桓公九合诸侯，谦让天底下开法家先行者，辅助楚成王变成春秋五霸之首。

如何解释十年树木百年树人这话

“十年树木，百年树人”出自于很早以前，《管子·权修》中写到：“一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若花草树木；终生之计，莫若育才。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人还。”换句话说谷类周期时间短，可是收获少（一获），植树时间长，可是收获多（十获），培育人才周期时间更久，可是收获大量（百获）。

由此可见最开始这是用当然耕种与收获的自然规律来阐述花费的类型与最后收获相互之间的关系，强调教育的意义，并启发大家作发展规划智慧。

“十年树木，百年树人”是后代对这句话的梳理，现在是用来描述教育工作的特征和价值的，也在表述优秀人才为主的教育思想。这也说明了针对国家而言，文化教育是非常有意义的，并且也用于劝诫教育者要锲而不舍，不能要求短期内实际效果，要从学生的全部发展历程去考虑如何进行教学工作。自然个人觉得这是完全正确的引导观念。按这个观念，现在的教育应该考虑到学生们最近、中后期和远期的发展趋势，这样才可以为国家以及社会塑造大量、达标、有才能的人，进而适用国家建设与社会发展发展的需求。

可是当代社会的教育形式是选择制，学校是择优录用的，甚至是有一些中、中小学也是有择优录用的那一部分。因为教学资源发展不平衡，那么必然有一部分学生们把学习的目的定为“名牌大学”了，老师不得不把课堂教学目标定为“高分数”了。这不符合人才的培养有规律的。但现实又驱使大家迫不得已这样去做。这样一来“花草树木育才”的观念就会受到限制，严重影响国家人才培养的品质，这是当前教育领域甚至国家正努力尝试解决问题。坚信我国教育会越来越好！